أولاً: ما المقصود بإعادة تدوير المياه؟

إعادة تدوير المياه (أو إعادة استخدامها) هي عملية معالجة المياه المستعملة — مثل مياه الصرف الصحي أو المياه الصناعية أو الزراعية — لتنقيتها وإعادة استخدامها مرة أخرى لأغراض مختلفة، بدلاً من التخلص منها.

ثانياً: مصادر المياه القابلة لإعادة التدوير

  1. مياه الصرف الصحي المنزلية
    (من المغاسل، المطابخ، الحمامات).

  2. مياه الصرف الصناعي
    (ناتجة عن المصانع وورش العمل).

  3. مياه الزراعة
    (المياه المتبقية من الري).

  4. مياه الأمطار
    (تُجمع وتُخزَّن لإعادة استخدامها).

ثالثاً: مراحل إعادة تدوير المياه

تتم عملية المعالجة على عدة مراحل لضمان صلاحية المياه للاستخدام:

1. المعالجة الأولية (إزالة المواد الصلبة)

2. المعالجة الثانوية (المعالجة البيولوجية)

.3 المعالجة الثلاثية (المعالجة النهائية)

رابعاً: استخدامات المياه المعاد تدويرها

المجال الاستخدام
الزراعة ريّ الحدائق والمزارع والأشجار
الصناعة تبريد المعدات، التنظيف، بعض العمليات الصناعية
البلديات تنظيف الشوارع، إطفاء الحرائق، سقي الحدائق العامة
المنازل (بعض الدول) تستخدمها في المراحيض أو الغسيل بعد المعالجة الجيدة
البيئة تغذية المسطحات المائية أو إعادة المياه إلى الأنهار الجافة

خامساً: فوائد إعادة تدوير المياه

  1. توفير الموارد المائية الطبيعية.

  2. تقليل تلوث الأنهار والمياه الجوفية.

  3. خفض تكاليف إنتاج المياه الجديدة.

  4. تحسين الأمن المائي للدول الجافة.

  5. الحفاظ على البيئة والنظام الإيكولوجي.

سادساً: دور الأفراد والمجتمع

  • عدم هدر المياه في الاستخدام اليومي.

  • نشر الوعي حول أهمية الترشيد وإعادة التدوير.

  • دعم المشاريع الحكومية والخاصة لإعادة معالجة المياه.

  • فصل مياه الصرف الرمادية (من المغاسل والحمامات) عن السوداء (من المراحيض) لتسهيل إعادة استخدامها.

 

 

كلية الطب البيطري بجامعة القادسية تنجز ورشة عمل حول الطاقة المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة

هدفت الورشة الى دراسة اثر الطاقة المتجددة في تحقيق التنمية المستدامة وزيادة الوعي بضرورة ترشيد استهلاك مصادر الطاقة التقليدية من اجل اتاحة فرصة للأجيال القادمة للاستفادة منها وايجاد سبل واستراتيجيات قوية للتحول الى اقتصاديات الطاقة المتجددة في العراق

كما تضمنت الورشة تعريف المشاركين ان زيادة الطلب على الطاقة لتحقيق اهداف التنمية مع الحد من استخدام الطاقة التقليدية فضلاً عن ابراز دور الطاقة المتجددة واهميتها في تحقيق التنمية المستدامة بدون الاضرار بالبيئة

 

 

 

الشراكات لتحقيق الاهداف
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        لايوجد عدد الشراكات مع الجامعات الدولية والمؤسسات الحكومية والمنظمات غير الحكومية

 

 1
        لايوجد عدد المشاريع المشتركة المنفذة مع الشركاء 2
        لايوجد عدد المبادرات المشتركة لتعزيز البحث والابتكار 3
        لايوجد عدد الفعاليات والمؤتمرات الدولية التي تنظمها الجامعات بالتعاون مع الشركاء 4
        لايوجد عدد المبادرات البحثية المشتركة مع الجامعات والمؤسسات الدولية. 5
        لايوجد عدد الدورات التدريبية التي تنظمها الجامعات بالشراكة مع منظمات دولية. 6
        لايوجد نسبة الزيادة في عدد الأبحاث المشتركة بين الجامعات العراقية والدولية. 7
        لايوجد عدد المشاريع الدولية التي تديرها الجامعات بالتعاون مع الشركاء. 8
        لايوجد عدد الفعاليات الطلابية والمبادرات التي تشمل تعاون دولي. 9
        لايوجد عدد البرامج الدراسية المشتركة مع الجامعات الدولية. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

السلام والعدل والمؤسسات القوية
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
بناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمسائلة وشاملة للجميع على الحكومة ايجاد حلول دائمة للصراع وانعدام الأمن بمفهوم اوسع لحقوق الانسان من خلال تشجيع اقامة المجتمعات التي تحترم وتدعم الحقوق الفردية التشجيع على اقامة مجتمع مسالم لايهمش فيه احد وامكانية وصول الجميع للعدالة 50 عدد المبادرات الأكاديمية المتعلقة بالسلام والعدالة 1
        كدورات 50%وندوات 100% نسبة الطلاب المشاركين في الأنشطة الحقوقية 2
عمل محاضرات وندوات ومنتديات دولية عمل انشطة ميدانية واقامة ندوات ثقافية   ترويج ونشر العدالة الاجتماعية بكل الفعاليات 3 عدد الفعاليات التي تروج للعدالة الاجتماعية 3
        طور الانجاز   عدد الشراكات مع المنظمات التي تعمل على تعزيز السلام 4
        30% نسبة تحسين التوازن بين الجنسين في المناصب الأكاديمية 5
تنوع البرامج التدريبية لتشمل برامج مختصة للمهنيين والدبلوماسيين والقضاة     اشتراط بأقامة البرامج مفاهيم حقوق الانسان وحماية الفئات الهشة 3 برامج عدد البرامج التدريبية حول حقوق الإنسان 6
        90% نسبة الطلاب الذين يشاركون في برامج التطوع 7
        4 عدد المشاريع التي تعزز من ثقافة السلام في الجامعة 8
        قوية جدا مستوى التزام الجامعة بالقوانين والسياسات الإنسانية 9
        / نسبة البرامج الأكاديمية التي تتناول قضايا العدالة 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الحياة في البر
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
وجود مراكز الابحاث والاكثارمنها واثراء النظم البيئية بالعناصر المفقودة من منظومتها الاحيائية  تعزيز الوعي المجتمعي في مجال الحياة البرية من خلال البرامج الارشادية وثقافية واعلامية وضع استراتيجيات وبرامج للمحافظة على التنوع الاحيائي وضمان استدامته واقتراح الحلول المناسبة اجراء بحوث علمية لفهم التنوع الاحيائي على كافة المستويات كالجينات والانواع والنظم البيئية 6 عدد الأبحاث المتعلقة بالحياة البرية 1
        1 عدد المبادرات لحماية التنوع البيولوجي البري 2
        1 عدد الطلاب المشاركين في برامج البحث البري 3
        / نسبة الحفاظ على الموائل البرية 4
      المشاركة في اقامة المبادرات المجتمعية الهادفة الى رفع الاهتمام بمكونات النظم البيئية البرية 3 عدد الفعاليات التوعوية حول الحفاظ على الحياة البرية 5
        / عدد الشراكات مع المنظمات البيئية البرية 6
        / نسبة تحسين جودة الأراضي البرية 7
        / عدد البرامج التعليمية حول الحياة البرية 8
        1 عدد المشاريع التي تركز على استدامة الموارد البرية 9
        60% نسبة التوعية بين الطلاب حول قضايا الحياة البرية 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الحياة تحت الماء
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / عدد الأبحاث المتعلقة بالحياة البحرية 1
        / عدد المبادرات لحماية التنوع البيولوجي البحري 2
        / عدد الطلاب المشاركين في برامج البحث البحري 3
        /                  نسبة الحفاظ على الموائل البحرية 4
        / عدد الفعاليات التوعوية حول الحفاظ على الحياة البحرية 5
        / عدد الشراكات مع المنظمات البحرية 6
        / نسبة تحسين جودة المياه البحرية 7
        / عدد البرامج التعليمية حول الحياة البحرية 8
        / عدد المشاريع التي تركز على استدامة الموارد البحرية 9
        / نسبة التوعية بين الطلاب حول قضايا البحر 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

العمل المناخي
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
تطبيق منظومة متكاملة تشمل اقرار تشريعات وقوانين واطلاق مشاريع وبرامج ومبادرات وفق المعايير العالمية   تشمل جهود حكومية وشبابية وتطوعية هدف هذه المبادرات ترسيخ ثقافة الاستدامة واعادة التدوير وزيادة المساحات الخضراء 3 عدد البرامج التعليمية والمبادرات التي تعزز من الوعي البيئي والتغير المناخي 1
        / عدد الأبحاث المتعلقة بالتغير المناخي والتكيف معه 2
        / نسبة المباني الجامعية التي تعتمد على تقنيات موفرة للطاقة 3
        / عدد الشراكات مع المؤسسات البيئية لتنفيذ برامج مناخية 4
        1 عدد ورش العمل التعليمية حول الاستدامة المناخية والبيئية. 5
        2 عدد المبادرات المجتمعية لتعزيز الوعي البيئي. 6
        طور العمل عدد المشاريع البحثية حول حلول الطاقة النظيفة 7
        4 عدد الفعاليات الطلابية التي تعزز من استدامة البيئة. 8
        / نسبة تقليل انبعاثات الكربون في الحرم الجامعي. 9
        / عدد الشراكات مع المنظمات الدولية لتعزيز استراتيجيات التكيف المناخي. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الاستهلاك والإنتاج المسؤولان
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / نسبة النفايات المعاد تدويرها من إجمالي النفايات 1
        / عدد المبادرات التوعوية حول تقليل استهلاك الموارد 2
        / عدد البرامج البحثية التي تركز على الاستدامة البيئية 3
        1 عدد المشاريع الطلابية الموجهة نحو الاستدامة في الاستهلاك والإنتاج

 

 4
        / عدد المشاريع الطلابية الموجهة نحو الاستدامة في الاستهلاك والإنتاج. 5
        / المؤشر 6: عدد ورش العمل حول الاقتصاد الدائري وتقليل النفايات. 6
        / المؤشر 7: عدد الشراكات مع القطاع الخاص لتطوير استراتيجيات الاستهلاك المستدام. 7
        / المؤشر 8: عدد الفعاليات التعليمية التي تعزز من الاقتصاد الدائري. 8
        / المؤشر 9: نسبة تقليل استهلاك الطاقة والمياه في الحرم الجامعي. 9
        / المؤشر 10: عدد برامج الأبحاث حول التكنولوجيا المستدامة في الإنتاج. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مدن ومجتمعات مستدامة
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / عدد البرامج والمشاريع الموجهة نحو تطوير المجتمعات المحلية 1
منصة محفزة لتعزيز قدرات وملكات القيادة والعمل الجماعي والتواصل وريادة الاعمال   ترسيخ لدى الطلاب التفكير النقدي والابتكار في معالجة القضايا المجتمعية والبيئية تقديم المساعدة للاخرين والمشاركة في تنظيف البيئة وتوزيع المواد الغذائية والملابس وافطار الصائم 6 عدد الأنشطة التطوعية والمبادرات الطلابية التي تعزز من الاستدامة المجتمعية 2
        / نسبة المنشآت الجامعية المصممة بطرق مستدامة 3
        / عدد البرامج الدراسية التي تدمج مفاهيم التنمية المستدامة 4
        / عدد البرامج الدراسية التي تدمج مفاهيم التنمية المستدامة. 5
        / المؤشر 6: عند المبادرات لتحسين نوعية الحياة في المناطق المحيطة بالجامعات. 6
        / عدد المشاريع الطلابية التي تهدف إلى تحسين البنية التحتية الحضرية. 7
        / عدد البرامج الدراسية التي تعزز من تخطيط المدن المستدامة. 8
        / عند المشاريع البحثية المتعلقة بالهندسة المعمارية الخضراء. 9
        / عند الشراكات مع البلديات المحلية لتطوير المجتمع. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الحد من اوجه عدم المساواة
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / نسبة الطلاب من الأقليات والمجتمعات المهمشة المقبولين في الجامعات 1
        1 عدد البرامج المخصصة لدعم الفئات الأقل تمثيلاً

 

 2
        2 عدد المبادرات التعليمية حول المساواة والشمول 3
        / نسبة الطلاب المستفيدين من الدعم الأكاديمي والتوجيه 4
        / نسبة الطلاب من الفئات المحرومة الذين يكملون دراستهم بنجاح. 5
        / المؤشر 6: عند الشراكات مع المنظمات غير الحكومية لدعم الطلاب المهمشين. 6
        1 عدد المنح الدراسية الموجهة للفئات ذات الدخل المحدود. 7
تحديد الاهداف الواضحة لتعزيز السلام واختيار مشاركين يمثلون اطياف المجتمع واعتماد حوارات تفاعلية اقامة حوار منظم يجمع متنوعين فكريا وثقافيا لارساء قيم الاحترام   اقامة انواع الفعاليات من المؤتمرات والمعارض التجارية وورش العمل والندوات والحفلات 3 عدد الفعاليات والندوات التي تعزز من التعايش والتفاهم. 8
        / نسبة الطلاب من الأسر ذوي الإعاقة الذين يتلقون دعماً أكاديمياً. 9
        / عدد المشاريع البحثية حول تقليل الفجوات الاجتماعية والاقتصادية. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الصناعة والابتكار الاساسية
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / عدد مراكز الابتكار وحاضنات الأعمال الموجودة في الجامعات 1
        / عدد الأبحاث التطبيقية والمشاريع المشتركة مع الصناعة 2
        / عدد البرامج الدراسية التي تشمل مواد الابتكار والتكنولوجيا 3
        / عدد الشراكات مع المؤسسات الصناعية لتعزيز البحث والتطوير 4
        / عدد المشاريع الطلابية المتعلقة بالابتكار والتكنولوجيا. 5
        / عدد برامج التبادل العلمي والابتكاري مع المؤسسات الدولية. 6
        / عدد البرامج الدراسية التي تشمل مواد الابتكار والتكنولوجيا. 7
        / عدد المنشآت الجامعية التي تعتمد على بنية تحتية ذكية. 8
        / عدد المذكرات التفاهم الموقعة مع شركات التكنولوجيا. 9
        / عدد الجوائز والمشاريع الفائزة في مسابقات الابتكار. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

العمل اللائق والنمو الاقتصادي
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        2 عدد برامج التدريب العملي والشهادات المهنية المقدمة 1
        60% نسبة الطلاب المتوظفين بعد التخرج في مجالات ذات صلة بتخصصاتهم 2
        / عدد الشراكات مع الشركات والصناعات المحلية 3
        اسبوع عالمي لريادة الاعمال وحلقات نقاشية   عدد ورش العمل والمؤتمرات المتعلقة بالتوظيف وريادة الأعمال 4
        لايوجد عدد المشاريع الطلابية الناشئة التي تدعمها الجامعات. 5
        لايوجد عدد برامج التبادل الطلابي والعلمي مع الجامعات الدولية 6
        لايوجد عدد الأبحاث حول ريادة الأعمال وتأثيرها على الاقتصاد المحلي. 7
        40% نسبة الطلاب الذين يتلقون تدريبًا عمليًا أثناء الدراسة. 8
        لايوجد عدد الفرص التدريبية في مجالات الاقتصاد الدائري والاقتصاد الأخضر. 9
        / عدد الشركات الناشئة المدعومة من قبل حاضنات الأعمال الجامعية. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

طاقة نظيفة وبأسعار معقولة
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / نسبة استخدام الطاقة المتجددة في الجامعات 1
        / كفاءة استهلاك الطاقة في المباني الجامعية 2
        طور العمل عدد مشاريع البحث في مجال الطاقة المتجددة 3
        3 عدد المبادرات التعليمية لتعزيز الوعي بالطاقة المستدامة 4
        4 عدد الأنشطة الطلابية في مجال الطاقة المتجددة. 5
        3 عدد المحاضرات والندوات حول الطاقة المتجددة في الحرم الجامعي. 6
        / عدد الشراكات مع شركات الطاقة لتطوير حلول مستدامة. 7
        / نسبة المباني الجامعية التي تعتمد على تقنيات موفرة للطاقة. 8
        طور الانجاز عدد مشاريع الطلاب المتعلقة بكفاءة الطاقة والطاقة المتجددة. 9
        / عدد البرامج التدريبية وورش العمل حول إدارة الطاقة. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

المياه النظيفة والصرف الصحي
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / نسبة المياه المعاد تدويرها في الحرم الجامعي 1
        / عدد المبادرات التعليمية حول أهمية الحفاظ على المياه 2
        / كفاءة أنظمة إدارة النفايات السائلة 3
        1 في الجامعة عدد المحطات المستخدمة لتنقية المياه 4
        / عدد الشراكات مع مؤسسات المياه والصرف الصحي لتحسين الخدمات. 5
        40% نسبة الحد من الفاقد في أنظمة توزيع المياه. 6
        / عدد البرامج الدراسية التي تركز على استدامة الموارد المائية. 7
        / عدد المبادرات المجتمعية لتحسين إدارة الموارد المائية. 8
        / عدد المشاريع البحثية حول معالجة المياه وتنقيتها. 9
        1 عدد ورش العمل حول الاستدامة المائية وإدارة الموارد. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

المساواة بين الجنسين
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        60اكاديمي و15 اداري نسبة النساء في الكادر الأكاديمي والإداري 1
        3 رئيسات فروع نسبة النساء في المناصب القيادية 2
        3 مبادرات عدد المبادرات الداعمة للمساواة بين الجنسين 3
        3 سياسات عدد السياسات الجامعية التي تدعم تمكين المرأة 4
        19 برنامج عدد برامج التوجيه والإرشاد المخصصة لدعم المرأة. 5
        / عدد المنح البحثية التي تستهدف مواضيع المساواة بين الجنسين. 6
        50% نسبة الزيادة في تمثيل المرأة في الأقسام العلمية والهندسية. 7
        / عدد البرامج الدراسية التي تدمج قضايا المساواة بين الجنسين. 8
        / عدد الفعاليات والمؤتمرات التي تناقش المساواة بين الجنسين. 9
        / عدد المشاريع البحثية حول المساواة والتمكين الاقتصادي للمرأة. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

التعليم الجيد
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        لايوجد عدد البرامج الأكاديمية المعتمدة دولياً 1
        60% نسبة الأساتذة المؤهلين دولياً 2
        20% نسبة الطلاب الذين يكملون دراساتهم العليا 3
        25 بحث عدد الأبحاث المنشورة في مجلات دولية 4
        / عدد البرامج الأكاديمية الموجهة لتحسين جودة التعليم الابتكاري. 5
        2 عدد الدورات التدريبية المتخصصة المقدمة لتطوير الكوادر الأكاديمية. 6
        / عدد البرامج الدراسية الجديدة التي تشمل تخصصات التنمية المستدامة. 7
        / عدد الشراكات الأكاديمية مع الجامعات الدولية لتبادل المعرفة. 8
        / نسبة الطلاب الذين يحققون نتائج أكاديمية عالية. 9
        / عدد المبادرات التعليمية لتعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الصحة الجيدة والرفاه
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        1 في الجامعة عدد الخدمات الصحية والعيادات المتوفرة في الحرم الجامعي 1
        / عدد المبادرات الصحية (ورش العمل، الفحوصات الطبية المجانية) 2
        / نسبة الطلاب المستفيدين من برامج الرعاية الصحية النفسية 3
        3 عدد البرامج الرياضية والصحية 4
        2 عدد الأنشطة التي تستهدف تحسين الصحة النفسية والرفاه في الجامعات. 5
        / نسبة الطلاب المستفيدين من الرعاية الصحية المدعومة. 6
        5 عدد البرامج التثقيفية حول الأمراض المزمنة والوقاية منها. 7
        20% نسبة الطلاب الذين يشاركون في الأنشطة الرياضية واللياقة البدنية. 8
        1 عدد الشراكات مع المستشفيات المحلية لتقديم خدمات طبية للطلاب. 9
        / عدد المبادرات المجتمعية لتعزيز الصحة النفسية والبدنية في الجامعات. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

القضاء على الجوع
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
تخصيص ميزانية مالية خاصة للمبادرات اجراء استبيان لتحديد احتياجات الطلاب   توزيع وجبات مجانية للطلبة كثيرة عدد المبادرات الغذائية في الحرم الجامعي 1
انشاء نظام ادارة ومتابعة من الكلية     اعطاء فرصة استراحة للوجبة الغذائية اثناء الدوام 30% عدد الطلاب المستفيدين من برامج الغذاء 2
تدريب الم ظفين على التخزين وتوزيع الغذاء   تطبيق نظام يراقب جودة وقياس كمية الغذاء غير المستهلك الحد من هدر الغذاء كثيرة كمية الغذاء الموزع على الطلاب 3
  وجود سجلات توزيع يومية او اسبوعية واجراء تقييم دوري لها الوجبات المجانية الموزعة تكون متطابقة مع اوقات ذروة حاجة الطلاب  توزيع الوجبات المجانية حسب حاجة الطلاب كثيرة عدد الوجبات المجانية المقدمة 4
  اجراء استبيان شهري يتضمن اسئلة عن جودة الطعام نسبة الطلاب المشاركين لضمان فاعلية البرنامج رضا الطلاب المشاركين ونية استمرارهم فيها 30% نسبة الطلاب الذين يشاركون في برامج الغذاء 5
ابرام عقود شراكة مع المنظمة نحدد معايير لتقييم الشراكات مثل عدد المتطوعين وتقديم تقرير سنوي بذلك   الشراكات وتأثيرها المالي والعيني لاتوجد عدد الشراكات مع المنظمات الغذائية 6
مختبرات لفحص العينات من الغذاء الملوث جولات تفتيش معدة ومفاجئة على المطابخ مؤشر يقيس مدى التزام الوجبات بمعاييرالسلامة ورضا الطلاب عن الطعام مؤشر السلامة الغذائية وتقييم الطعام جيدة جدا جودة الطعام المقدم 7
  اعداد فريق متخصص في التوعوية داخل الحرم الجامعي     متوسطة عدد الفعاليات التوعوية حول التغذية 8
أعداد منصة تبرع الكترونية لجمع التبرعات أنشاء نظام للتبرعات   تنوع مصادر التمويل الغذائي جدا كبيرة نسبة التبرعات للبرامج الغذائية 9
ايجاد نظام متابعة وتوجيه       كثيرة جدا عدد البرامج التدريبية حول التغذية الصحية 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

القضاء على الفقر
المتطلبات الية تنفيذه وصف موجز عن المقترح مقترح لتطوير المؤشر احصائية باعداد المستفيدين من كل مؤشر المؤشرات ت
        / عدد الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض المستفيدين من المنح الدراسية 1
        / عدد الطلاب الذين يتلقون قروضا ميسرة للدراسة 2
        / عدد البرامج الجامعية المجانية أو المدعومة بشكل كامل 3
        / عدد الشراكات مع المؤسسات لدعم الطلاب من الأسر الفقيرة 4
        3 طلاب متعففين نسبة الطلاب المستفيدين من الدعم المالي إلى إجمالي الطلاب. 5
        50 عدد المتطوعين من الطلاب الذين يشاركون في برامج مجتمعية. 6
        / عدد المبادرات لتوفير فرص عمل للطلاب من الأسر الفقيرة. 7
        / نسبة الطلاب من الأسر الفقيرة الذين يستمرون في التعليم العالي. 8
        / عدد البرامج التدريبية المخصصة لزيادة فرص العمل للطلاب المحتاجين. 9
        / نسبة النجاح في البرامج الموجهة لدعم الطلاب المحتاجين. 10